تحدثت دراسات علمية متعددة عن تأثير الألعابالإلكترونية على تواصل الأطفال اجتماعيا مع من حولهم، لكن دراسة حديثة كشفت أن هذاالتأثير يختلف باختلاف جنس الأطفال.
وحسبما نقلت صحيفة "ميرور" فإنالصبية الذين يقبلون على ألعاب الفيديو يستطيعون إقامة علاقات اجتماعية والحفاظ عليهابصورة أفضل، إذا ما قورنوا بالفتيات.
وشملت الدراسة 870 مشاركا تتراوح أعمارهمبين 6 و12 سنة، ووجد الآباء والمدرسون المشاركون في البحث أن الفتية الذين يقبلون علىألعاب الفيديو لم يتأثروا على المستوى الاجتماعي.
لكن الفتيات اللائي في سن 10 سنوات وقضينوقتا أطول مع ألعاب الفيديو، لوحظ لديهن ضعف في التواصل الاجتماعي، وقدرت الدراسة أنهن"متأخرات ما يقارب السنتين مقارنة بتواصل الفتيات اللائي لعبن بشكل أقل".
وأشار باحثون أميركيون ونرويجيون إلى أنالفتيات يتأثرن بشكل أكبر من الصبية، وهذا الأمر يزيد من عرضتهم لمعاناة العزلة فيفترة لاحقة من الحياة.
وأوضح الباحث في الجامعة النرويجية للعلوموالتكنلوجيا، بيتي وولد هيجن، المشارك في الدراسة التي تسعى إلى فهم تبعات ألعاب فيديوعلى تطور شخصية الطفل، أن "اللعب ليس مشكلا في حد ذاته، وإنما المشكلة هي قضاءوقت طويل أمام ألعاب الفيديو".
ومن المفارقات التي كشفها الباحثون، أنالفتية يقضون وقتا أطول أمام ألعاب الفيديو مقارنة بالفتيات، رغم أنهم يتأثرون اجتماعيابصورة أقل.